保育员随笔春季传染病

　　春季是传染病的高发季节，幼儿保育工作在这个季节也要付出更多的耐心对待幼儿。和小编一起去看看《保育员随笔春季传染病》吧！

　　保育员随笔春季传染病【第一篇】：保育员随笔春季传染病

　　时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。

　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。

　　保育员随笔春季传染病【第二篇】：保育员随笔春季传染病

　　幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。

　　一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作

　　为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和 处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安 全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、 电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生 人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

　　二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

　　孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自 己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现 早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和 游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育教师。

　　保育员随笔春季传染病【第三篇】：保育员随笔春季传染病

　　春季是各种传染病的高发期，为了加强保育员对春季传染病的认识以及掌握正确的消毒措施，使每一个幼儿在一个安全、卫生的环境中学习和生活。2017年2月26日下午，苏安幼儿园新苏苑分园对保育员开展了《春季传染病预防知识培训》。

　　保健周医生重点对春季传染病的流行特点，临床症状以及预防措施，进行了详细的介绍，并要求各班做到以下几点：

　　1、每天通风换气不少于2小时。

　　2、每天下班前开臭氧发生器消毒1小时。

　　3、物体表面、门把手用250mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，每天至少一次以上。

　　4、杯子、毛巾高温消毒。

　　5、塑料玩具用含氯消毒液浸泡半小时后，再拿到太阳下晒干，书籍拿到太阳底下曝晒1小时。

　　保育员们认真仔细地听讲，不时地做着笔记，积极提问，学习气氛踊跃。通过培训，保育员们纷纷表示要扎实做好班级卫生消毒及幼儿保育工作，细致观察幼儿，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。只有这样传染病才不会在幼儿园中蔓延，才能让每一个幼儿真正健康、快乐的成长。

　　保育员随笔春季传染病【第四篇】：保育员随笔春季传染病

　　（一）、加强宣传教育，养成良好卫生习惯。

　　（二）、搞好大环境卫生。

　　（三）、严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》落实晨检制度，必要时增加午检、晚检。

　　（四）、加强幼儿园食堂管理，做好防蝇、灭鼠工作，防止食物食品的污染，对公用餐具要定期消毒。

　　（五）、幼儿园在新生入园时认真落实查验预防接种证工作，儿童接种情况纳入学生个人健康档案，纳入学籍管理查验结束后要及时向所在地的接种门诊报告查验结果。发现幼儿未按全程接种相应疫苗时，要求儿童及时到所在地的接种门诊进行补种。

　　（六）、接种疫苗是预防传染病最主要、最有效的手段。在传染病流行前要进行相应疫苗接种的宣传教育，提高自觉接种意识。

　　保育员随笔春季传染病【第五篇】：保育员随笔春季传染病

　　在世界卫生日来临之际，为进一步做好幼儿园各类春季传染病的预防，幼儿园加大宣传力度，我们对保育员和后勤人员进行了春季传染病知识的培训。

　　我园通过以上各项工作的开展，全面有效地控制了幼儿春季传染性疾病的发生，确保幼儿园各项工作有序的开展，为幼儿身心健康成长创造了良好环境。我园还会坚持不懈开展卫生防控工作，为构建和谐幼儿园，优质园所做出更大的努力。

　　首先，加强班内消毒工作，幼儿园为每班提供消毒器材和药品，要求切实做好消毒工作，不留安全隐患。

　　其次，严格落实每日晨、午检制度，及时掌握幼儿的身体状况，做到早发现、早报告、早治疗。

　　再次，进一步完善缺勤幼儿的登记；积极开展体育锻炼，确保每天上下午都有户外活动时间，增强幼儿体质；对家长和幼儿开展传染病预防知识的宣传教育。

　　保健医向教职工进行春季传染病预防的培训，向大家介绍春季多发传染病的类型、症状、传播途径等，尤其是对手足口病、流行性腮腺炎等疾病的特点及预防控制措施进行了详细介绍。

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