班主任随笔开学第一天

　　新学期伊始，你有怎样的故事？下面就跟随小编一起看看班主任的随笔吧。

　　班主任随笔开学第一天【第一篇】：班主任随笔

　　最近几天，一直在忙着开学的准备工作：打扫卫生、分发新课本、接收各种新学期培训，这些都是学校要求做的。而我，同时还在思考着：第一张便签、第一首诵诗、第一个故事、第一本图画书……在此之前的很长一段时间，因为身体原因，有一年多不上“教育在线”网了，所以对这些都是那么的陌生，却又迫切地希望尽快了解，进而投入。就在这紧张而又忙碌的准备工作中，8月31日悄然而到。其实之前，已经和孩子们见过面了，因为打扫教室，很多孩子在家长的陪同下提前来到了学校，只是因为开会，我没能陪伴他们，匆匆打个招呼就别过了。

　　今天，开学工作按部就班，与以往没有多大变化，孩子们也懒洋洋的，即使我拿出预先准备好的素描本，要求孩子们也同样准备一本外，孩子们也只是表示了短暂的兴趣。明天，当他们知道怎么使用素描本后，不知会不会兴趣盎然。

　　班主任随笔开学第一天【第二篇】：班主任随笔

　　开学第一天

　　2015年9月2日，新学期开学的第一天感受颇多，更多的来自于孩子们在语言表达的变化。

　　第一个活动，小熊你长大了吗？孩子们很认真的听我讲故事，也能与我互动，而且互动的次数频繁。这是我不曾想到的。在几个问题的互动中发现，孩子们在语言表达方面进步了很多，用了很多的词语，比如五颜六色、各种各样、很新奇、很奇特等。句子的使用也比较完整了，如，我的耳朵也变大了，别人说话，我可以听的更仔细了；我的眼睛也变大了，看东西会看的越来越清楚了；我的脚变大了，现在走路也越来越快，迈的步伐也大了。

　　在休息的时候，我们坐在一起，一起聊了关于暑假的事情，有的孩子说：暑假，我去了青岛，哪里有很多的海鲜，我还在海里和好朋友一起玩了水枪；有的孩子说：暑假，我和妈妈去了山沟沟，在哪里拍了很多好看的照片；有的孩子说：暑假，我得到了一台ipad，我还下载了两个游戏，是三个三个连在一起的，姐姐都没有我玩的厉害；还有的孩子说：暑假，我们家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的黑还有的黄；还有。。。。。。。。。。。。。。

　　午餐时间，请小朋友帮忙分调羹，请到了宇凡帮忙。这时宇凡很开心的说：已经很久没有分调羹了，真开心！下次我还要来分。

　　孩子们长大了，有了自己的想法，也有不同的表达方式，这是一件很开心的事情，但也在激励着我，必须做的更好，更出色，才能胜任他们的好老师，他们喜欢的老师！

　　新学期伊始，让我们一起加油、呐喊、为成长书写不一样得快乐的音符！

　　班主任随笔开学第一天【第三篇】：班主任随笔

　　开学第一天的教学

　　告别了自由舒适的假期生活，都面对一群六、七岁的孩子，每天琐碎的事情压得人喘不过气来。这些孩子刚进入小学一年级，对于小学的日常生活和学习还很不适应。在教室里，小朋友“惹祸”的事时有发生。不是水杯打翻洒了一地的水，就是碰这个丢了铅笔、那个没了橡皮，要不就是你抓了我，我推了你。

　　开学初一天的语文课上，小朋友们正在非常认真地写着习字册，忽听“当啷”一声，原来是C不小心把他的卷笔刀碰掉了，卷笔刀里的笔屑撒了一地。也许是C想起了，我是不允许学生把卷笔刀摆放在桌子上并在上课时卷铅笔的，因此他惊恐地望了我一眼，不声不响地用双手把笔屑一点一点地捡起来放在一张面纸上。

　　看到后，我赶紧加快脚步来到他身边，轻轻告诉他，先去洗手，洗完手赶快来写字，老师来扫掉就可以了。待到下课过后，我找来他说：“C，你可真懂事，知道笔屑掉在地上要立刻捡起来，不然教室的地板就会弄脏，你做得可真棒呀！可是下次不能这样了，上课时要把卷笔刀放好，卷铅笔是下课做的事情，不然不仅会影响到自己，还会影响到别的同学，你说对不对？” C看到我没批评他，反而还安慰了他，松了一口气，低下头不好意思地笑了笑。

　　想想，我们做老师的，尤其是一年级的老师，每天都会遇到孩子这样那样“惹祸”的事情，可是我们应该如何面对，如何处理，每一个处理的结果读可能直接影响到孩子身心健康的发展。今天的这一事件是我亲眼目睹，他并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，C本是个淘气的孩子，上课时没一刻是停得下来的，他在上课时卷铅笔，批评的话我是否会脱口而出呢？那么他这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。

　　尊重孩子、理解孩子并不是老师挂在嘴上说说而已，也不是写在纸上的总结，而应该体现在我们教育教学的每一件小事上。特别是面对一年级的小朋友，如果鼓励对学生来说是他们很大的原动力，我想，从今天开始，我会好好利用这一点的。

　　班主任随笔开学第一天【第四篇】：班主任随笔

　　今天是2月7日星期三，天气虽然严寒但是太阳却很非常灿烂。今天是两名插班生第一天来到我们班。因此在小点心后我特意进行了介绍活动。“这个学期我们中二班来了两个新同学，我们拍手欢迎他们。”在我的带领下四下里响起了热烈的掌声，孩子了的热情也鼓舞了那两个孩子，帮助他们驱散了心中的些许陌生感，第一个上来介绍的是施天乐，她声音响亮的介绍了自己的姓名和年龄，还自信地边挥手边说大家好！这让我立刻感受到这名孩子的适应能力不错，个性也是较大胆、自信。接下来我们请郑安佟来介绍一下自己，小家伙迟疑的坐在位置上似乎不太愿意，我又笑眯眯的朝他招招手说：“来，胆子大一点，让大家认识你一下。”他站了起来，鼓起勇气来到前面介绍起来，当说到自己名字时，他停顿了一下，看得出来他有些紧张。

　　午睡时间到了，施天乐能主动地脱下衣服睡了下去，可是郑安佟却站在自己的床边不愿意脱衣服。我来到他身边帮助他脱下衣物帮助他睡下，这是他开始哭泣了，看来他不太适应新的学习环境。我留在了他的身边，轻轻拍着他的身体，一只手握着他的小拳头，轻轻拍着他，五六分钟过后他安然入睡。

　　放学我和分别和两名新生的家长进行了交流。施天乐妈妈告诉我：孩子每个学期换一个学校，原来在盛泽的一所学校上学，那个小学校一个有六十几名孩子。孩子两个人合一床被子，她睡不着的，一条被子就让那边的本地人睡觉。这是我就想起午饭时乐乐打开自己带来的书包说的：我在外地人学校上学，那里的老师要我们带书包和铅笔盒、铅笔和本子，我们要写字的。我想那所学校可能就是外来民工子弟学校，眼前也马上浮现出一年前去民工子弟学校送课的情景。我对天乐妈妈说：“我们这里教育局有要求不能写字，小学化教育，这里的教育方法和她原来的学校有些不同，我们主要培养孩子的良好生活习惯、学习习惯，锻炼幼儿各方面能力，开发幼儿的各方面的能力，写字是上小学后的学习内容。书包和学习用品可以放到上小学再用了。”她点了点头。郑安佟的妈妈告诉我孩子原来在隐渎的学校上学，那里不睡觉的，那个学校是个小学。这下让我一下了解这两个孩子原来的生活学习环境。

　　班主任随笔开学第一天【第五篇】：班主任随笔

　　今天是新学期开学第一天，由于心情特别兴奋，昨晚睡觉的时候总是翻来覆去的，怎么睡也睡不着，一闭上眼睛就梦见与同学们在一起的欢乐情景。

　　我起得特别早，发现今天的天气非常好，真是春光明媚。我抓紧吃完早餐后，穿上校服带上红领巾和校章，背着书包上学校，路上我一路小跑，到了学校之后我发现好多同学比我早到学校，个个春风满面，久别重逢同学们特别高兴，话题也特别多，都在说寒假趣事、有的说寒假去了广州市、深圳、五华、兴宁，有的说过年收了多少红包和利喜，有的说看了那些好书、好电视剧、有的说网上拜年真有趣，我们聊得正热闹的时候，广播就通知我们下去大操场集合，要举行升旗仪式和开学典礼。

　　我是鼓号队员，听到通知后很快就跑步下楼进入大操场作好准备，全体队员精神抖擞，只见我们领队的指挥手一摇动指挥杆，接着就3声起鼓，随后其它的鼓号也跟着有节奏地打了起来，护旗手们在整齐雄壮的鼓号声中迈着坚定的步伐走向升旗台，随着国歌的开始升旗仪式也正式开始了，同学们聚精会神地看着徐徐上升的国旗，心情无限激动，我们深知这标志着新的学期开始，新的学习任务也会更加的繁忙。

　　升旗仪式结束以后，校长发表了热情洋溢的讲话，校长要求全校师生要在新的一年里团结奋斗，要发扬龙坪小学的优良传统，争取新的成绩；同时鼓励同学们要尊师重教，立志场成才，记住“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”，长大后努力报效祖国。校长语重心长的讲话激起了同学们一阵又一阵的热烈掌声。最后我们鼓号队用雄壮的鼓号欢送同学们回班。

　　开学第一天，真的很有意义，我们接受了爱国主义教育，革命理想教育、集体主义教育。在这新的学期里我要发奋图强，认真争取好成绩。

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