散打教学教育随笔

|王佩

无论在学习或是工作中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。想要更多的了解随笔吗?下面是小编为大家整理的散打教学教育随笔,希望对大家有所帮助。

散打教学教育随笔篇1

这一学期上了周老师的散打课,初次领略了散打的魅力。经过一个学期的学习和练习,基本掌握了散打的一些基本技巧,体会了散打的精神,获益良多。

我们进行了基础动作左直拳、右直拳、左摆拳、右摆拳、高别腿、低别腿、正蹬腿、侧踹的学习,后进行了组合动作左直右直拳、左直右摆拳、左直拳低别腿、左直拳高别腿等的学习,还讲解学习了相应的防御动作和几个摔技。正如老师所讲,武术在于以小制大,我们要扬长避短,通过不断地练习,熟练掌握动作,以便在适当的时候做出反应,保护自己和身边的人。

通过散打的练习,我再次体会到不断重复在学习过程中的作用。就如同以十几年前学习骑自行车学习游泳一样,通过长年地不断地重复,这一技巧已经被我的身体所记住了,已经近乎我的本能了。散打中的每一个动作也都是这样,通过不断的重复,就能被身体所记住,在适当的时候发挥出来,就如同本能一样。

另外,习得一些散打的技巧,使我对武术的一些基本原则也有了一定的体会。首先是对抗绝对不只是力量和速度的对抗,技巧非常重要,而技巧是通过学习得来的,正如我们学习科学知识一样。可见学习对于武术的重要性,学过和没学过真得完全不一样。事实上,学习在所有的方面都发挥着重大的决定性的作用。

学习过散打的一些技巧后,使我在面对对手甚至我强壮高大的人的时候,也不至于内心是完全怯懦的。也就是说,散打给了我面对敌手时的自信,这是非常重要的一点。再者,散打对于磨炼我的意志力起到了极大的作用。第一方面,散打是一个竞技的项目,两种人面对面交手比试时,要克服心理上的胆怯,我们才有可能不屈服于原始的懦弱。这与我们在实际生活中面对其它挑战或者诱惑时完全一样。通过这种不断的训练,我们会逐渐培养起拼搏精神和顽强的意志力。第二方面,在散打的练习和比赛中,我们少不了挨打受伤,这无疑也是对意志力的一种挑战。通过散打中面临的伤痛与危险,我们能培养自己愈挫愈勇的精神,屡败屡战的精神,不屈不挠的精神。第三方面,散打的练习是一种不断重复的过程,面对着枯燥和乏味,这就是在磨练我们的内心。通过散打的练习,能磨炼我们耐苦耐劳,忍受寂寞的品质。第四方面,在散打比赛中充满着危险与变数,所以散打也在提高我们的反应与应变能力,我们的敏捷性与灵活性,尤其是我们在危急之时保持一种冷静而从容的心态的能力。

一学期的散打学习已经结束,我这半年中收获颇丰,许多能够影响我的一生。通过学习散打,不仅对散打本身有了一定的了解,对于武术也有了一定的了解;更重要的是,它强健了我的体魄,磨炼了我的意志,培养了我的优良的品质。

散打教学教育随笔篇2

这学期体育课让自己选,可能是学校网络系统和教学资源原因,承受不了学校这么多人同时选课,导致选课异常困难。说实话刚开始我选的是羽毛球,其实我也不怎么喜欢羽毛球。选羽毛球一是因为羽毛球在体育馆里面上,冬天不至于那么受冻,二是因为听说羽毛球容易过,而且给的分数高。但是事与愿违,羽毛球没选上。没办法就随便选吧。所以补选的时候也没怎么在意,结果课选到了东区。幸好还是自己比较喜欢的散打。后来又听说东区的散打课老师挺严的。但是上课以后我才知道我选对了。这次选修散打让我受益匪浅。记得第一节散打课老师就把我们分成了两队,我被分在了二队,并且让每个队选出队长、队秘和生活委员。让我们拥有团队意识并激励我们,将自己融入团体,并订立了,如果团队中有一人迟到或违规就惩罚整队的规定。开始我觉得挺没这个必要的,就那么几个人有必要分成两个队吗有必要选出这么多队干部吗?过了一段时间才知道老师是为了让我们有更强的团队意识。我们一个队就是一个整体,而且确保我们有竞争的存在,逼迫我们不断努力。老师真是良苦用心。

现在还记得很清楚,在散打课上做过一次游戏。所有人围成一个圆圈,前面人坐在后面人的腿上。所有人把手举起来击掌,击一百五十下以后停止。当时做那个动作,腿确实很酸。我想每个人都是那样。但是大家都坚持着,因为每个人都是其中每个人至关重要的一员,一个人坚持不住,大家都得受罚。我想如果让我单独做,我肯定坚持不住。但是大家在一起就坚持下去了,我相信这就是集体的荣誉感,这就是集体的力量。通过这次游戏让我对集体对团结有了更进一步的理解和认识。在散打课上有一些动作让人无法忘记。顶天立地,老师给一个动作起的名字,老师这样解释,做人就得顶天立地,在生活中就得敢于承担责任。双手交叉,向上伸展,身体向左或向右弯曲,这一动作被称为能屈能伸。老师这样诠释,在生活中会遇到很多的困难和挫折,并告诉我们,不论遇到什么样的事,都要放平心态,让自己能屈能伸才能度过难关,获得成功。要想成功就得学会能屈能伸。还有一些动作,如心胸宽广,跟自己较劲等等。每一个动作都蕴含了一定的人生道理。现在人的生活太安逸了,人们变得有些颓废,在生活中就要学会不断的挑战自己,这就是跟自己较劲。只有不断地和自己较劲,才能使自己进步。

在散打课上学习了直拳、勾拳、摆拳和摔法,练习的过程确实有点累,但是出过汗后那种心情也是很舒坦。经过学习掌握了一些散打的基本技能。我知道自己做的不够好,动作不够到位。但是这次散打课确实让人难以忘记。老师教我们面对阳光,闭上双眼,挺起胸膛,深呼吸,不断地清除杂念,用平和的心态去考虑,去思想。他管这叫“心胸宽广”。不论未来的日子里,我遇到了什么样的困难,至少我会记得,在大学的散打课上,有这样一位老师,他教会了我做人、做事的道理,做人要顶天立地,做事要心胸宽广,遇到困难挫折,要能屈能伸。这将是我未来人上旅途中一笔重要的精神财富。更何况,这样的知识还是让我们用肢体表达出来的,更能激励自己,不断的努力。

我一直认为在散打课上学到的不仅仅是那些散的的招式,更重要的是学到了很多人生的道理。大二上了散打课,不仅不会让我后悔,反而是我人生中的一笔重要财富,在未来的日子里我会记住课上的每一次累、每一次苦、每一次喜悦。人生最重要的正是这种不断学习、不断进步的体会。从磨练中增长知识,鼓励自己不断地前进。或许过一段时间以后,那些技术动作我不在熟悉,甚至不会。但那些做人的道理一定会伴随我一生,影响着我的生活。

散打教学教育随笔篇3

体育选课时我选了散打课程,做这个选择没花多长时间。诚然,原因之一是时间不允许,但重要的是它让我很有兴趣。这种兴趣可能来自好奇,也可能是处于强身健体或掌握技能的需要,总之,我做了选择。

并不是没上过体育课,但散打开课时还是小孩子般期待着。散打老师会准时到吗?是怎样的人?擅自做着想象的时候,老师准时的喊了集合。嗯,看上去严肃认真的样子,之后的课程时间了发现,老师认真之余也带有幽默,除去训练带来的压力,课程也就轻松了起来。

在上课的时间里,我慢慢的学习和吸收了关于散打的技能和知识。老师言传身教,旨在让我们能够真正理解散打的意义。看着老师出拳自然有力,自己做起来却不容易。无论是力量还是速度或是动作总是或多或少的不符合要求。但在一次次的练习中,我也能逐渐体会散打的要领。

虽然在有限的时间里我没可能成为散打能手,但散打还是带给我很多东西。首先是放松,运动有助于放松身心,除却疲劳。其次是强健身体,竟散打是一门出色的个人身体对抗技术,经历了多少代人的修补完善,蕴藏着无数奥秘,一招一式都能锻炼人的身体。最后散打是一种人生的哲理,是一种对待人生的方法。散打一招一式举手投足之间,显出一种大气。人生当如此。

然后,现在的我,很庆幸做了这个选择。

散打教学教育随笔篇4

散打也叫散手,古时称之为相搏、手搏、技击等。简单而言就是两人徒手面对面的打斗。散打是中国武术的一个重要表现形式,以踢、打、摔、拿四大技法为主要进攻手段。另外还有防守、步法等技术。散打是中华武术的精华,是具有独特民族风格的体育项目,多年来在民间流传发展,深受人民喜爱。

刚开始的训练非常的累,每次训练完都是精疲力尽。训练之初每天上课都是重复着自己一个动作。训练之苦之乏味也是难忍的。现在想想刚开始的那段时间确实是非常的难,但最后还是挺下来了。在散打课上,老师教会了我们一些基础动作,如直拳、勾拳、摆拳还有一些腿法和摔法。在练习过程中有人受伤和摔伤都是很正常的,每次训练之前老师就和我们讲习武之人的一些基本常识。让我们懂得了一个人的品德在训练学习中的重要性。而且,在每节课之前,老师都会给我们讲团结,我们是一个集体,就要有集体意识,所以每次上课之前都会让大家在一块做些集体游戏,这样不仅活动开了,而且增进了同学们之间的情谊和熟悉度,在以后的训练中彼此都了解了,上课也更积极了。刚开始想逃避的心里也慢慢的融化掉了,慢慢的融进去这个散打世界。

在刚开始的一段时间内,我掌握了一些要领和基本动作。基本动作的练习是需要自己脑子的转动的。所谓“师傅领进门,修行靠个人。”老师每次都会讲,练习时需要自己动脑子,不能人云亦云,我只是教会大家基本要领,怎么发力,怎么运用还要靠个人的悟性。我刚以为,跟着老师练就行,没想到还有这么多的道理。我对散打的喜爱又有了增加,因为可以学到很多东西。但话又说回来了,自己悟说着容易做着难,有好几次我都跟不上教学进程,在苦恼之际,同学们都伸出了援助之手,帮我一块探讨我自己的缺点,我也在同学们的帮助下改正了学习误区,慢慢跟上了教学节奏。有些同学在学习过程中思想开了小差,不想练了,我也会帮助他,给他讲一些道理,让他慢慢认识散打到理解散打最后到喜欢散打。我想散打不知教会了我怎样去克服困难更教会了我团结和理解。团结就是力量,团结也是我们需要遵循的。每个集体、组织都要有一个集体意志。只有这样,这个集体才能强大。我想散打教会的就是让我们每个练习之人都有这样一个品质。刚开始练习的时候可能会有些自私自立之心,但我发现到最后好像每个人都变了,都变得很有气场也很有集体意识。这样的人才真正理解了散打其中的奥妙所在。

在学了一段时间后,教练让每个人都要尝试,我也踊跃报名。可在真正的实战中我才发现了自己的一些缺点和不足。通过一次实战。我们每个人都学到了很多,在课下我们进行了交流,把自己在台上的一些想法和别人交流,向优秀的选手请教经验。在失败中改正自己的错误,最重要的是更正了自傲自大的思想。通过一次实战学到很多,尤其是在心理素质上的锻炼,在实战中有一句话叫狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜,智勇双全必胜。两个人在擂台上你踢我打有时候比的是胆量当对手有空当的时候你是否能很快的有效的击打,有时候对手看上去很凶猛或是上场一开始就在用拼打的方式猛然的进攻,在这个时候有的人可能会害怕有的人可能会奋力反抗,有的人可能因为自己技术水平问题进攻无效。不仅是心理素质速度力量和反应也是很重要的。我们的训练房里墙壁上有这么几个字快、狠、准。

教练说过有力破十巧,当你的力量超出对手的承受范围时,对手会感到非常的畏惧,这个时候整场比赛的胜负也就在握了,这就是力量的优势。但是,力量和速度反应紧密结合的。我们平时练力量的时候教练为什么在练完了以后让我们做各种的放松动作比如:快速冲拳了、冲刺了、快速踢腿了练完力量已经没力气了还拉个素质,后来才知道这样肌肉不会发僵不会僵硬,在出拳或是出腿的时候速度会变快同时还有爆发力。当对手进攻时比如一个底边腿踢到了你的前腿的大腿外侧,这个时候你如果没有躲开说明反应不过快,如果对方得分有效并且有收回动作说明你反应太慢了。这个时候一开始我是只能躲过去但是反击不到对

方。最好的反应应该是躲开或使对方的动作击打无效不得分饭后打出防守反击。反过来说如果一个人有很大的力量速度慢反应慢进攻进不去,防守躲不开也就剩下挨打的份了,所以说力量速度反应是紧密结合的。

实战和比赛是不太一样的,实战的时候你的对手都是你认识的一个班的同学并且实战的环境也很熟悉但是比赛的时候就是在外面了比赛的场地还有环境以及最重要的你的对手还有裁判所有几乎都是陌生的这个时候对一个散打运动员来说又是一个心理素质上的大挑战。

我记得第一次去郑州比赛那次,在没到我上场的时候我觉得挺热闹挺好玩的还认识了一些外面的朋友,但是到我上场了不知道怎么的就有点不知道该干什么了,从来没见过擂台周围有这么多人,还有很多看上去很凶的很严厉的裁判,以及旁边的几个摄像机。在比赛开始的时候我已经不知到怎么去进攻了,突然听到有人在欢呼我真的有点不知所措了就这样第一局输了。好在第二局和第三局调整的快很快比赛结束了,幸亏我反应快调整的及时在第一第二局追了回来二比一获胜。我觉的学到了很多也积累了一定的经验。

散打强调的就是眼疾手快,在每一次出动作的时候,都会要求你以最快的速度打出最漂亮的动作。这在无形中就锻炼了一个人观察周围事物的一个度。渐渐的,在遇到问题和困难的时候你就有了灵活运用的一些基本素质。这些都是在平常的训练中积累的量,在达到一定点的时候这个量就会在你不知不觉中爆发和升华。

在训练之初,身上都是伤,真的想放弃。老师说过这样一句话:如果这点苦都受不了,还能干点什么,以后也只会是一个失败者。想想,我陷入了沉思,为什么别人能坚持我就不能坚持呢?我要证明自己。正是在这样的环境下,也锻炼了一个人的顽强拼搏的精神意志。如果真的这点苦都吃不了的话。等走上社会,各种各样的诱惑和阻力都会成为人生发展的绊脚石。只有经历了,才能从容应对,才能游刃有余。顽强也是一个人成功所必备的。没有一个好吃懒惰的人能顺利走上人生的高点。走上人生高点的都是经历这种那种磨砺的人。不能被不坚强打败,要有一个不服输的精神,越挫越勇,这样就能适应社会的种种苦难险阻。才能成为一个有用的人。

习武之人从内心深处都有一颗匡扶正义的爱国之心。爱打报不平,有正义,有英雄气概。老师经常教导习练武术是为了强身健体,防守自卫,遇见不公平的事可以出来主张正义。世界时大家共同所营造的一个大家庭,有些不法分子就会钻社会的空子,这个时候就需要一批有正义的人出来还世界一个公平。我想这就是每一个练武之人的本质和义务吧。

通过这一段的学习,我对散打的认识已经不是刚开始的局限于搏击和锻炼。它不仅教会了我们技能,更教会了我们怎样做人和为人处世。散打的宝贵之处就在于,一个人在无声中学习到了机智、顽强、勇敢、团结和为人处世。未来的路还很长,但是在散打课上学习到的这种精神会一直陪伴着我,精神的力量是强大的,而鼓舞人的精神更是会陪伴我们一生。从散打中学习到的这些是拿金钱换不到。它的每时每刻都是经验之谈,你必须身临其境,亲自体会才会琢磨到其中的真正用意。想想,开始的逃避到后来的接受,从接受到喜欢,从喜欢到领悟其真正的含义。不难发现每一次的进步都需要一段时间的感悟和体会。

时间很快大四了,毕业在即,在练习散打的这么多年,学会了很多东西。大学以前就是天天练习那个时候知道一句话成功就是简单的事情重复做!所以整天傻练。在大学的四年里在我技术水平提高的同时体会到了什么是坚韧不拔,什么是匡扶正义,以及为人处事等等同时也给我带来了快乐,以及强健的身体防身自卫的技能。最重要的是在这四年里的三年的时间我用我学会的技能在私人的散打馆里代课自己赚钱不给家里要钱减轻家里的负担觉得这个时候的我真的长大了!

散打教学教育随笔篇5

体育,是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时,看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动,并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋,准备活动还能使体温略为升高,使肌肉、肌腱都处于良好的状态,弹性、伸展性都很好,不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂,这在冬天尤其重要。

本学期为了能够在锻炼身体的同时还能学得有用的防身技巧,就和同学一同填报了散打。

散打又称断手、散手、实作等。散打的是拳术各项训练的总成,是直接检难拳术锻炼的综合体现,就基原始意义来讲,乃是不附加任何条件的徒手搏击。中国各种拳术运用零散招数按照一定规则进行的徒手格斗,属于武术对抗性技击项目。这种比赛不仅有助于掌握武术的技击方法,也有助于培养勇敢、机智、灵活、果断等意志品质。

这个学期,我们先进行了基础动作的学习,再学习了组合动作的组合搭配、摔法练习,通过基础动作与步法的组合演练、组合动作打沙袋、摔法演练检验我们一学期的收获。基础动作方面,我们主要讲了实战姿势、基本步法、基本拳法和基本腿法。基本步法包括滑步、垫步等。基本拳法包括直拳、摆拳、勾拳。基本腿法包括鞭腿、侧踹腿和正蹬腿。正如老师所讲,我们要扬长避短,把自己的长处在组合动作中显示出来。我想这也是我们这学期学习的最大收获之一。

散打是从我国传统武术中总结出的一种简练而又极具杀伤力的格斗技术。学习散打从某种意义上说也是对我国传统武术的一种继承和发展。散打具有很大的攻防作用,有攻必有防,攻防是一对矛盾体,在散打中双方总想办法击中对手,而不被对手击中,运动员总是在这种条件下进行训练的。经过长期训练运动员掌握了散打技术,遇敌而不慌,与敌方突然袭击的一瞬间能迅速地做出相应的防守和防反动作。在激烈的打斗中击中比没有经过散打训练的人较为容易,同时也能防守对方的一些进攻,即使被对方击,抗击能力也比一般人强。散打是一项对抗性很强的运动,练习散打能培养机智、顽强、勇敢、灵活、果断等意志品质。至于强身健体,凡是参加散打运动的人都能体会到,散打运动员的强健体魄是从散打训练中得到的。散打能增强我们体魄、培养我们的意志品质,这是我们学习散打课的另一个主要收获。

为期一学期的散打学习已宣告结束,在这半年的训练中我感觉收获颇丰,虽然已经过去很长一段时间了,但它确实影响了我,我想在我以后的人生道路上这中影响会一直延续下去。我们学习散打,不仅能强健体魄,而且能培养优良的意志品质,这也是当今时代对我们大学生的要求。学习散打,我们能自我保护,这也是当今社会不是完美社会的一种要求。学习散打,我们不仅传承了我国传统武术的创新成果,更体会到一种体育竞技精神。

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