漫步校园随笔作文
无论是在学习还是在工作中，许多人都写过随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。经典的随笔都有哪些？以下是小编帮大家整理的漫步校园随笔作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漫步校园随笔作文篇1
校园是我们学习生活的地方，校园是蕴藏着无限知识的海洋，校园是充满欢笑的天堂，校园是写满字的书籍……
漫步校园，我看到了春天的颜色。
嫩嫩的小草冲破泥土，伸出绿油油的小脑袋，在微风中左右摇摆，享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱，争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的，一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同，有的含苞待放，像个可爱的小姑娘；有的刚刚绽放，娇艳欲滴，像个害羞的新娘子；还有的早已盛开，滋润美艳，引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装，迎接美好春天的到来。
漫步校园，我听到了天使的声音。
操场上，同学们在尽情嬉戏；篮球场上，一群男孩子在打篮球；乒乓球台前，一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中，不时传来阵阵笑声，这就是天使的声音。教室里朗朗读书声，整齐有力。听，“知之为知之，不知为不知”；听，“天地宽大，父母恩大”；听，“让暴风雨来的更猛烈些吧！”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上，老师孜孜不倦的教诲，引导我们走上光明的道路，树立了正确的人生目标，这就是天使的声音。
漫步校园，我闻到了知识的味道。
校园就是一座知识宝库，随处可以闻到知识的味道。站在教学楼前，18个教室前飘过一阵香气，这就是知识的味道了；走进学校图书馆，那一本本精彩的书籍散发出久远的墨香味；走在林荫道上，那棵挂牌的树木，让我们在漫步中就学习到了知识，拓宽了视野，那是鲜活的知识的香味……
漫步校园，我感到了爱的力量。
南方大旱，牵动了13亿中国人的心，我们学校发起为灾区捐款的活动，多少不限，贵在奉献自己的一份力量。同学们踊跃捐款的情形让我感动不已。这个大集体让我感受到了温暖，感受到了爱的力量，感受到了团结向上的强大合力。只要我们目标一致，就一定能够战胜困难挫折，赢得成功。
漫步校园，我听到的，看到的，闻到的，感受到的，将会是我一生美好的回忆，让我享用不尽。
漫步校园随笔作文篇2
当我在平坦、翠绿的草坪上，我听到鸟儿轻快的啼叫声，我看到片片已经枯黄的落叶散落一地，我闻到果实诱人的清香，我想呀！这里应该就是个已变秋天的世外桃源。
当我在校门口的“中央大道”时，我听到门口铿铿锵锵的铁栏移动声，我看到树影倒映在水田模糊的景象，我闻到车子难闻的汽油味，我想呀！这里应该就是个难以进入的门口。
当我在操场平坦的水泥地上，我看到地上小石子左右的滚动，我听到同学们跑步时的呼哈声，我闻到运动的人认真、努力所流下来的汗水味，我想呀！这里应该就是大家舒展筋骨、锻炼体魄的运动圣地。
当我在连接校园里头所有地方的“穿堂”时，我听到一、二年级小朋友哈哈的开心欢笑，我看到三、四、五和六年级的学童来来回回带着微笑走了好几趟，我闻到厨房所传出阵阵的饭菜香，我想呀！这里应该是连接所有幸福时光的快乐殿堂！
漫步校园随笔作文篇3
无声的芳香总在银杏挂满枝头时逸到每一个角落。白色的光晕渲染了盛秋，仿佛有大雁飞过一抹淡淡的痕迹。站在校园的路上，顿然豁然开朗，一起分享新鲜的空气。
遍地落花的季节，学哥学姐们总是带着轻轻地微笑，描述着春华秋实。惬意地走在校园里，回想胜利演讲后回到座位上，耳畔齐刷刷的掌声。我轻轻地走着，注视着立在枝头的小鸟。它抑或看到我了，于是悦耳地，叽叽喳喳地叫着，扑腾着翅膀飞走了。我在蓝天下漫无边际的追你，虽然我不能飞。我喜欢融于这一切，分享成功的喜悦，更爱漫步校园的好习惯。
雨后初晴的日子，窗外繁杂的来来往往的声音总是带来几分紧张。我缓慢地走在校园里，不断地默默诉说自己的烦恼。回想每个人脸上严肃的表情，沙沙的写字声，突然有莫名地挫折感。哦，还有你，绽放的花儿，你依然红得鲜艳，不会把严肃的表情露给别人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看着你，你仿佛告诉我要乐观，才能成功。漫步校园的好习惯，总会解开心里的纠缠。
风和日丽的下午，操场上飞跃的身影总让我怀疑自己的水平。漫步在校园里，我看到了枯萎的枝丫下，竟然残存着一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它们是激励我吧。我淡淡地笑，敬佩你们相信自己，努力拼搏。是啊，为什么要怀疑自己，驰骋在操场上，放飞生命的希冀！漫步校园的好习惯，让我喜欢运动，原来我们都能成功！
时光荏苒，校园里依然散发着馨香的空气，让你留恋和喜爱。漫步校园让我的生活充满分享的快乐，磨练克服困难的力量，永远相信自己可以。不知道校园会伴随我多久，但我喜欢漫步校园，延续这个好习惯。
漫步校园随笔作文篇4
清晨，迎着凉爽的秋风，迈着欢快的步伐，我独自在操场上散步。无意间一股清香迎面扑来，我顺着香气三步并作两步地走到了一棵树下，抬头往上看去，啊！原来是这沁人心脾的香气是从桂花树上散发出来的，你瞧，那树上的桂花像一位美丽的少女，我看见了一个小小的花苞，红着脸蛋，好像羞于见人，又好像涨红了脸。
就在这时，我猛然想起来桂花糕，我流着口水想：如果这会儿能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我轻轻地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一样轻盈，一阵微风把我手上的花瓣吹走了，我的心却还在留念着她，因为是她让我更加想吃桂花糕了，我想起了爸爸告诉过我的一句古诗：“落花有意，流水无情”。
有几只小鸟叽叽喳喳地叫着，一只小黑鸟高兴地说：“桂花开了，桂花开了，我要把一朵黄色的桂花送给妈妈。”只听见另一只小黄鸟开心地说：“我要赶紧把桂花开了的事情告诉爸爸。”旁边的一只小白鸟欢快地说道：“咱们也可以跟小伙伴们分享这个好消息呀！”是呀，我也得赶紧去跟我的小伙伴们分享这个激动人心的好消息了。
漫步在美丽的校园，满园的桂花香已经钻进了我的心窝。
漫步校园随笔作文篇5
走在一中的校园里，比走在其他学校的校园还要舒服、自在，因为这是我最爱的学校，这个校园有很温暖的感觉，而这种感觉，只有在一中上课的学生们、和学校的老师们、及校友们才感觉的到。
第一次踏入一中，感觉有点陌生，跟以前的小学都不一样，而一中的校园超宽敞。在一中上课，简直是在大自然的怀里学习，因为一中有很多绿树红花，而一中里的动物也很多，例如：池塘里的鱼儿们、飞翔在天空的鸟儿们……等多样的动植物。夏天，我们可以听到蝉叫声、麻雀声，甚至能听到青蛙声；冬天，虽然很冷，但麻雀们仍然在外头寻找食物，在一中，一年四季都有许多的动植物，生活也显得特别多采多姿。
初二了，大概都了解一中的校园了，我们几乎都知道一中的每一个角落，也都知道哪些地方可以去，哪些地方不可以去，我们也不会在学校迷路，去哪一处都知道近路，走哪一边不会淋到雨……等的小常识都一点一点的在累积，而这些常识并非每个人都知道，一定要是本校人士才会知道。
走在我最熟的校园里，不再是害怕、陌生了，我们相处两年了，而这校园的好坏只有我们知道。我们初中的回忆，将以这校园为主，我们的怀念也将以这校园的人、事、物为主，它保护着我们，我们也该守护它，因为这个校园并不只属于我们而已，它属于非常多的人。
漫步校园随笔作文篇6
每个人心中都有各自的金色校园。当然我也有，下面就让我来给你讲讲我们金色的校园吧。
当清晨第一缕阳光洒进校园，同学们迈着欢快的步伐踏进金色的校园。鸟儿在枝头欢快地唱着歌儿，树上不时地传来一声声蝉鸣；草丛中不时传来一声木枝折断的咔嚓声。哦，原来是同学们在草丛中玩捉迷藏，不小心踩断了树枝。教室里传来同学们的朗朗读书声。老师在讲台上布置着上课的内容，操场上有的同学在跳绳、有的在跑步、还有的同学在跳皮筋……玩得可开心了。
读书广场上同学们正兴致勃勃在练体育老师教的五祖拳。足球场上同学们热火朝天地踢着足球，踢得个个汗流浃背，树阴下同学们在认真地汲取课外书里丰富的知识。
整个操场热闹非凡。绿油油的草地就像给大地披上了一件绿色的外套。这时，火辣辣的太阳正火爆地烤着大地，就连一杯凉水放在地上都会迅速升起一个个汽泡，在阳光的照耀下杯子变成了金色的，所有的一切都变成了金色的了。
这就是我的金色校园，你觉得漂亮吗？
漫步校园随笔作文篇7
初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言——电影，所以，校园漫步在那时看来是件很美的事。
时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。
今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王?不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。
后花园的风很大，这让我想起了《Gone with the wind》（《乱世佳人》）和与王?漫步的情景。
记得与王?刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是“好莱坞”的老电影。那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然，我也毫不隐瞒自己对奥黛丽?赫本的痴迷。
在以后的“漫步”日子里，我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧！
在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中，我发现?的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的女主角费雯?丽。我就随口说了她一句：“你变得可真快！”辩论会便轰轰烈烈地展开了，如同两只大喇叭，声音充斥了整个校园。可恶的是，她经常以“诽谤”赫本来打击我。我毫不示弱，理所当然地还之以颜色，辩论更激烈了……
在接下来的两次校园漫步中，我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博，后来，又由盖博变成《佐罗》中的男主角。每当我指出她的“善变”后，辩论会便不可避免地展开。我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子，辩驳声夹杂着风声，骚扰着整个树德学校……
最后一次校园漫步中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格（可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧！）。可是，这回我没什么意见，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入，似乎谁也不愿浪费这“最后的校园漫步”。自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。
其实，我觉得王?的爱好很符合“Gone with the wind”，她的很多东西都会被风带走。
在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。
我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王?的那句话：“成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家！”这时，我会心一笑。
那段时光、那段对话，真的很美好。
我相信，王?和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”（在学校里学习科学文化知识）。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。
朋友，如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》，那“最佳导演”肯定是我，而“最佳美术设计”，除了王?，还能有谁？