给教师的一百条建议教学随笔

|新华

作为一名教师,我们应该要深切地认识到提高政治思想觉悟,这是开展好教育工作的基本前提。那么身为一个教师,你知道怎么写给教师的建议教学随笔吗?下面是小编为大家收集有关于给教师的一百条建议教学随笔,希望你喜欢。

给教师的一百条建议教学随笔1

宽容,就是宽恕容忍,指能容纳异已和理解与愿望不符的事物。是一个人对社会对人生所抱有的进取的生活态度。是一种做人的品质,也是一种美德。所以,家长必须让孩子学会宽容,那么,如何让家长学会宽容呢?

1、宽容在社会生活中起着重大的作用。记得小时候,爷爷曾教我古代的一首诗:“千里捎书为一墙,让它几尺又何妨?万里长城今犹在,怎样不见秦始皇?”讲的就是宽容平息邻里纠纷的故事——故事,张家与李家是邻居,一天为占用一堵墙而吵得不可开交,一向闹到知府衙门。知府大人一时也难断此案。张家主人想把自我有嫡亲在京城朝廷做大官,便修书一封,求嫡亲帮忙打官司。而这位嫡亲素来“性宽”,写了这首诗作为回信。张家主人顿时醒悟,采取了“宽容”态度。于是,一场民事纠纷和平解决了。

2、能宽容的人实际上“棋高一着”,并非胆怯懦弱。《史记》中廉颇和蔺相如的故事更是世人皆知。蔺相大智大勇,功勋卓著。但为了不至于“内耗”,对廉颇一而再、再而三地忍让。廉颇获悉真相后,十分内疚,亲自到蔺相如门上请罪并感叹道:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”此例正是蔺相如的宽容避免了内讧,换来了友谊,维护了国家的利益。这就是用故事教育孩子。

3、作为一种做人的品质,宽容也是我们伟在的中华民族诸多优秀品质中一个重要的不可或缺的组成部分。且千百年来源远流长,发扬光大。然而,在今日的现实生活中,有些年龄的父母时常对自我的孩子灌输“不能吃一点亏”的思想观念。有的家长临送孩子上幼儿园前,叮嘱孩子最多的是,不能被人欺侮,谁打你一下,你必须还谁一下。有的家长见孩子用手打架“吃亏”,便教孩子用脚踢,用牙咬,总之不能“吃亏”。有的家长见自我的孩子“吃了亏”。(其实,孩子间正常的打闹,游戏,打一下,碰一下又会厉害到哪里呢)便心如刀绞,非拉着孩子去找对方家长讨个说法不可;我还目睹过一次“双方不相让,上阵父子兵”的场面,一个公园里,两个孩子为争打一个秋千相持不下,各不相让。这引起双方父母大动肝火,相互指责、怒斥,不就为玩一个秋千吗?不玩有怎样呢?而双方父母见孩子发生争执,不但不好言劝开,反而“随行就市”地加入纷争的行列。父母是孩子的第一任教师,这样的行为会给正在成长过程中的孩子的心灵留下什么样的人格烙印呢无非是“宁可我负人,不可人负我”罢了。这样会使孩子再成长的道路上吃大亏。

所以,爱孩子就要为孩子的长远做打算。孩子终归有一天要长大,要离开父母独立应对生活的。而当今与未来的社会是为生存激烈竞争的社会,若要让孩子能在社会上立足,就绝不应教他在一时一事上与人锱铢必较,寸利必争。相反,应培养其具有宽广的胸怀,能容的度量。力求宽容谦让,而力戒心偏性狭,贪图小利。古人云:有容乃大,无欲则刚,至大至刚,何所不克这话说得多么深刻而富含人生指导意义。作为目光远大的父母,仅有把孩子培养、塑造成“至大”“至刚”的人,才会使其成为真正的强者,才能最终使其在激烈的生存竞争风浪中站稳脚跟。

给教师的一百条建议教学随笔2

敬爱的党组织:

您好!

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。

还是一名学生时,我就意识到学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科。同时也在班级和学校组织的各项活动中,我都积极参加。我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的,同时还请组织给与指导和帮助。从学生年代开始,党员的楷模-江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。这确立了我要成为她们中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为的光荣和自豪。

参加工作后,在组织和领导的关心和教育下,我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的,是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来,始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上,集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线,并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上,要求广大党员坚持人民利益高于一切,个人利益服从人民利益。

党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观作为为行动指南。《共产党宣言》发表一百多年来的历史证明,科学社会主义理论是正确的,社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。

党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国,没有中国共产党的领导,中国人民就不可能摆脱受奴役的命运,成为国家的主人。在新民主主义革命中,党领导全国各族人民,在毛泽东思想指引下,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明,中国只有在中国共产党的领导下,才能走向繁荣富强。建国后,我国顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折,但党用她自身的力量纠正了失误,使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来,在邓小平理论的指导下,在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的发展,生产力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅提高。

我国社会主义初级阶段党的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员,不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下,共产党员要体现时代的要求,要胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;要诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作贡献;要刻苦学习马列主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流成绩;要在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

我决心用自己的实际行动接受党对我的考验,我郑重地向党提出申请:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。今后会我更加努力地工作,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。坚决拥护中国共产党,在思想上同以党中央保持一致,认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。反对分裂祖国,维护祖国统一,不做侮辱祖国的事,不出卖自己的国家,不搞封建迷信的活动,自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和人民需要,我会奉献我的一切!

我深知按党的要求,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求,以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:__

给教师的一百条建议教学随笔3

伫立于“选择”之前

英国著名作家、诗人雪莱曾经说过:“每一条道路上都有出发的人,人怎样选择世界,世界就怎样地选择人。”在每一个岔道口伫立,请闭上眼聆听内心的声音,要明白,所做出的选择,不应依据路上的人数;他人的选择不能决定你的选择。

在这个技术爆炸、物质丰富、文化多彩的社会里,人们的选择多了。然而,在选择面前,人们犹豫了。选哪一款商品,选哪一本书,选哪种职业,都化作种.种考验。我们难免跟风,但切忌盲目。当以理智为舵,勇气为桨,规划独一无二的人生。

自主选择并非固执选择。不良商家紧扣从众心理,大量刷假评论,以虚假阅读量骗取客户;我们也时常批判跟风,可是所谓“跟风”为何有增无减?那是因为在大量选择面前,我们需要他人的经验与评价作为参考。执拗地“坚持自我”将会错过“巨人的肩膀”,他人的建议应当予以考虑,而最终应当以自己的理智做出最后的选择。故,不能盲目跟风,但也不可盲目自信。

在参考他人选择背后,更重要的是对自我价值的选择。“随大流”似乎更易立足,可是,假若没有当年南丁格尔不顾家人的反对,毅然决然地放下贵族的生活,而去从事最底层的护士一职,何来如今“白衣天使”之谓,何来当下抗疫前线那一批批优秀的、受人敬仰的医护人员?同样的,如今文化繁荣,却也燃不起评书、古文等传统文化被冷落而渐渐降低的温度,坚持选择这些“被抛弃”的职业的人,抵抗着身边人的奚落,以一腔热血与自我共勉。大流之所以能成为大流,说到底,还是曾经一个另辟蹊径的人,带给曾经不认可他的世人以无尽的新鲜感与羡慕。

“选择”决定人生高度。有的人选择隐居,有的人选择官场;有的人选择灯光与掌声,有的人选择默默无闻——而你选择什么样的形象立身?生而为人,万物之灵长;苟且一生,索取一生,实为对生命最大的挥霍。歌手韩红成立爱心慈善基金会,救助过上千个儿童;医生李文亮及时发出疫情预警,即使被辖区派出所误解、警诫,仍然坚守身为医者的那份崇高;还有不计其数的科学工作者为真理献出了一生,为人类事业献出了全部血汗。其胸怀与格局,较之于利己主义、奢靡主义者,高下可见一斑。伫立于伴随一生的选择之前,请慎重选择,因为那将决定你生命的高度。

选择代表着机遇。互联网数字经济的发展提供给灵活就业人员创业的途径;各方面新兴技术领域的崛起等待着人们的选择;新型娱乐方式以及大众传媒无时无刻不吸引着人们的眼球;豪车豪宅灯红酒绿身后跟随着一大群忠实粉。眼花缭乱的社会,各种各样的舞台,人们更应跳出主流的束缚,正确选择,抓住机遇,实现人生的价值,而非沉迷于科技所带来的舒适圈里,纸醉金迷,浮华一生。

雪莱常言道:“谁选择了寂寞的世界,世界便选择他的歌声。”愿你我能默默地选择起点,骄傲地选择归程。

给教师的一百条建议教学随笔4

真是世事难料呀,成绩竟然考得这么差,所以,暑假也别想好过!今天,妈妈让我背两个单元的英语单词,真是活受罪呀!

星期天早晨,六点妈妈就让我起床,我迷迷糊糊地的睁开眼睛,妈妈把英语书放在我眼前,我一愣,疑惑地对妈妈说:“妈妈,你这是干嘛呀?”妈妈耐心地对我说:“今天你背两个单元的英语单词,我在书桌旁等你!”我一惊,心里犹如五雷轰顶!

整理好一切之后,我无奈地来到桌前,坐在椅子上,妈妈用心地给我布置任务,妈妈先是把本子递给我,再把笔给我,然后把英语书放在我正前方。便对我说:“你写一个单词在本子上,再读一遍,你总可以记住的,这样就能把你以前的漏洞补上了”!说完,妈妈就去上班了!当然,虽然不愿意做,也得执行!因为她可是我妈妈呀!不照她说的去做,就得挨法棍的惩罚!

我一边写着单词,一边读着单词,……时间一分一秒地过去了,我的耐性也过去了,最终!我想下楼去玩,可是,一想到妈妈的狠打,我立马丢去了玩的心思!“fiX,修理;afraid,害怕;……”!我记着英语单词。渐渐地,我胡思乱想起来:“要是我真的注入学习当中,那我会不会变成书呆子呀!还有,要是,我真这么认认真真地做作业,变成书呆子了会不会什么都不记得了呢……家人不记得了,怎么办呢”?我担忧起来。

就在这时,“叮叮叮——”电话铃响了。我拿起电话,是妈妈!我身上直冒冷汗,打了个抖,按下绿色键,接起电话!“喂。”妈妈严肃地对我说,今天必须背完两个单元的英语单词,不然别吃饭了,也别睡觉!我狠狠皱起眉头,心里一直抱怨着:“不吃就不吃!”挂完电话后,我总感觉心里怪怪的。便想了想,最终,我理解了妈妈的良苦用心。妈妈这么用心地给我布置任务,是想让我弥补之前的不足,把成绩提高,让我懂得更多的知识!可我怎么报答妈妈的呢?“嗯!我一定要给妈妈一个回报!于是,我认认真真地记着单词……

终于!一下午时间,我把所有英语单词都背完了!妈妈下班回到家,我兴奋地把这个消息告诉妈妈,妈妈听到后,也为我感到高兴!

原来,背单词这么简单呀!只要努力,什么都难不倒我——王--!

给教师的一百条建议教学随笔5

刹那,回眸千古自然——是杨柳点装了新绿,掩盖了迷惑;是流水奏起了凯歌,冲刷了茫然;是坚岩竖起了顶峰,落下了困惑。在无言中,它们用励志之声,悲壮之举在大自然的缕缕袅烟中诠释了不再困惑,别离茫然的奥秘之深。

凄凄河岸,谁能占据河畔?是新生的杨柳,于西风中消逝,却从春风中归来,在漫漫长沙中飘然于上,随风飘洒,守住的是生机,别去的更是惆怅。不再困惑,用落下的枯叶许下宿愿,却是再次的断想无言净说。股股长河,那寄去孤独与渺茫,不再是困惑而是沉默。雍容却是凄美的赞歌,翩翩落下,而落叶归根,返朴归真。它用点点新绿在混沌之地湛开一片片新的洁白。春风中,将起将落,逝去东流不再是故语,而是别离困惑,畅想明日的歌唱。用丝丝清新的乐音谱写自然的赞歌,不再吟唱的却是“杨子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”的泠音。

步于黑夜的笼罩,行于磅礴之上,有怒吼的波涛,有不尽的劲流,更有丝丝冷冷作响的流水之音。有人道:“行云流水,天籁之音。”可又有何人追溯这尽头的沧桑,是巨变,还是如故依往?却是渺茫,却是困惑,一直的奔放,一直地狂歌肆虐,冲刷的不再是欢乐,激荡的不再是靡音,而是困惑的滋声,迷茫的垢渣。那风棱如厉的漫漫岁月,积累的不再是离愁别绪,而是颤落的泪花,离去的诤诤清唱。是古语依存?是源流怒发?都不是,而是困惑的签萧离别,渐落浪花。

山壑矗立,峰顶去巅,却是悲壮的凯歌,梦想的勃发。初想繁华年少,有迷茫之雾,有困惑之音,但今日的隆隆坚岩,不是仅此的伫立,而是别离困惑,向往明天的忠贞代言人。股股秋风,瑟瑟寒风,那涅磐的滋声俱语早已化作云烟逝去,留下的是信仰,扔去的却是困惑与冥想。仅留素裹的白装,那妖娆的彩服早已随迷茫之雾而散去,响彻的不是困惑,却是静谧的沉默,稳定的清爽。漫长又如何?群山之可数,归途之道已,早已清唱,让困惑离去,留下泪花……

花开花落,忆语新开。是清烟弥漫,是雾气萦绕,是漫漫黄沙,这是困惑的寄体,可凌落的自然之歌早已清扫,是繁华人生,瑟瑟吟唱……

啊!困惑何惧?梦想滋生,信仰勃发,一切皆将往矣!


教师教育随笔相关文章:

教师教学随笔范文5篇

教师教育随笔范本3篇

教师随笔

教师随笔

语文教师教育随笔简短五篇

早教教师教育随笔5篇

小学教师教育随笔心得五篇

幼儿教师教育随笔5篇

小学教师教育随笔短篇五篇

教师教学随笔范文5篇

    49578