幼儿教育随笔演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的关于幼儿教育随笔演讲稿，希望能够帮助到大家。
幼儿教育随笔演讲稿1
各位家长，老师，朋友们:
大家好。
每当提到“幼儿教师”这个称说，有人不认为然，淡淡一笑，以为幼儿先生就是率领着小友人一起做游戏，学习一些简略的常识。有人则拍案叫绝，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有义务心。
实在幼儿教育是一项一般、平常而又巨大的工作，有必定的难度和挑衅，要做好它，确实不轻易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要遵从引导的工作部署，以踊跃的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目的：让每一个幼儿都能健康快活地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实行保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱惜幼儿。使幼儿的身、心灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就晓得做一名幼儿教师是不容易的，老师要酷爱、关怀、尊敬和信赖每一位幼儿。看待每一位孩子无论是活跃的、淘气的、宁静的、忸怩的?都厚此薄彼，尽力做到不偏爱，让每个家长都释怀地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教导”。细心琢磨，确切如斯。老师的真挚，孩子是能感触到的。在日常运动中，老师须要时时关注幼儿，多多发明孩子的长处，并及时给予评估，建立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以自动的立场接收老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、仔细、耐烦、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到效忠职守。凌晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心肠离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于才能强的幼儿要给予表彰和确定，对能力弱的幼儿要进行辅导和勉励;户外活动后，要依据气象变更恰当给孩子添减衣服;假如发现出缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并讯问孩子的身体健康状态;昼寝过程中，老师要做好巡视工作，为幼儿盖好被子，保障每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表示和发展情况。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的长进心和积极心。由于跟着社会发展，人们对幼儿教师的请求、程度、自身素质也越来越高。因而在工作期间，老师需要更加虚心学习、实际，在教育失败后，能自我反思，汲取教训，缓缓积聚、总结教训，进步教学技巧，使自己一直提高。
幼儿教育随笔演讲稿2
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《做一名廉洁的教师》
今年教师节前，南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。无独有偶，人大教授张鸣也在微博上提议：“今年教师节，无论大中小学教师，不收礼。”对此，网友调侃：“别闹了。”一向安贫乐道的教师竟然到了这种地步，这不能不引起我们的深思和警醒。
提高教师待遇无可厚非，只是教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价。社会的发展也伴随着不良风气的蔓延，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：应该廉洁自律，这不仅是个人素质形象，也是师德形象。
“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么?胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼;更记不清获得过多少鼓励与奖项……但是，我却清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水;记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候;记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语;更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本!
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意。
也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。
而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊!甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!
作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!选择了教师这个行业，我义无反顾，我坚信，在教育这片广阔的天空里，我能打开自己人生崭新的局面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建设民族灵魂的重担，在教育道路上不断前行!
同志们，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧!
幼儿教育随笔演讲稿3
尊敬的各位领导，亲爱的幼教同仁们：
大家下午好!
我是三号选手，来自蓓蕾艺术幼儿园。
幼教工作者的价值记得刚来幼儿园工作时一位朋友告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。我就是带着这份困惑与迷惘开始了我的幼教工作。刚开始的那段时间，白天听着孩子们的哭闹声，晚上整理一大堆的笔头工作;偶尔会有孩子尿湿;有时还要面对家长的不理解和园长的批评，我的心里既烦恼又无奈，甚至想过要放弃这份繁琐的工作。但是，随着工作的深入，在有经验的老师帮助下，我渐渐地融入了工作，并在孩子们身上找到了幼师工作的快乐与价值。当我在日常生活中以“妈妈”般的细心关心照顾孩子们的时候;当我教育教学中以“严师”般的耐心启发引导他们的时候;当我在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们的时候。孩子们欢快的笑着，跳着，亲切地喊着“马老师，马老师”的那一刻，我的心是暖暖的，溢满了幸福和快乐。当我工作累了露出倦容，懂事的孩子会走过来用他们的小手捶捶我的背;当临近节假日时，孩子们会围着我，真诚的说着祝福我的话;当换班级时，孩子们依依不舍流着眼泪。那时那刻，这些真诚而善良的小天使感动了我，让我幸福地泪流满面。
其实，这些都是小事，但正是这些小事打动了我，让我感受到了幸福与满足。幸福也许就是这样，苦苦求索难以发现，但却会在你真心付出后，在别人感谢你的眼神里找到;会在你真诚努力后，在别人关心关爱你的细节中找到，会在被人需要，被人惦记中找到!
在家长工作这一块，让我收获最大感触最深的是甜甜的爷爷。那是我在园车接送时发生的一个故事，甜甜爷爷是一个看起来很严肃的人，他从来不会主动跟我们交流，有时候我们迟到了，会被他臭骂一顿，正是因为这些，我每天都要压力去接甜甜，我还怕挨骂，害怕面对家长的指责，然而，一个下雪天改变了这一切，那天早上天阴沉沉的，天空飘着鹅毛大雪，一阵阵刺骨的寒风从西北方吹来，于是我们将原车开进通往甜甜家的巷子里去接他们，那是第一次开进去，因为巷子太窄很难倒车所以平时都是在马路边等，然而接到甜甜的那一刻，我看到了甜甜爷爷脸上的笑脸，第一次听到他对我们说“谢谢”，而后的每一天甜甜爷爷都非常热情，也非常配合我们的工作，就算是迟到了那么几分钟，我心里也不会有那么大的负担了，因为从那以后，甜甜爷爷对于我们的迟到只是笑着说“没事，没关系”我，就是这样，在孩子欢快的笑语中，在他们那纯净的眼神里，在家长们满足的笑脸上找到了工作的幸福，找到了自己的工作成就与价值。
我明白，作为一名幼师，我以后要做的就是在这片纯净的土地上继续辛勤耕耘，用自己的智慧去开启孩子的心灵;用自己的怀抱温暖孩子的脸庞;用自己的歌声滋润孩子们的心田;把自己的爱全部播洒在孩子心中。
鸟是幸福的，它把歌声献给了森林旷野;
花是幸福的，它把芳香献给了蝴蝶蜜蜂;
我也是幸福的，因为我拥有一群活泼可爱的孩子。
拥有年轻亮丽的青春;
拥有热情奔放的活力;
拥有执着追求的梦想;
让我们张开双臂去拥抱灿烂的阳光;
让我们伸出双手去承接晶莹的雨露;
让我们和着青春的旋律;
挥动青春的翅膀放声歌唱唱出心中的梦想与渴望，
唱出青春的色彩与阳光;
唱出生命的新篇章。
我的演讲完了，谢谢大家。
幼儿教育随笔演讲稿4
各位尊敬的评委，亲爱的老师们：
大家晚上好，在这星光璀璨的夜晚，我的心是激动的，对比赛充满了信心。我相信，既然站在了这个舞台，我就能鼓起勇气，竭尽全力，因为我演讲的题目是《像南风一样去爱》。
法国作家拉封丹写过这样一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的衣服脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，北风越刮行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，就脱下了大衣。逞强好胜的北风竟然输给了温文尔雅的南风。
这则寓言给了我太多的启示，我们的事业是爱的事业，我们的幼儿教育就应该像南风那样慢慢吹开孩子的心扉，像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。
作为老师，你是否有这样的经历：一个乖巧听话的孩子很容易赢得你的青睐，你的爱，这种爱常常是自然而然的产生。然而，幼儿园中哪个班没有“不听话”的孩子呢?对不听话还与老师对着干的孩子，恐怕是不容易爱上的吧!殊不知这种所谓不听话的孩子更需要我们去爱，走进他们的内心世界，因为在小小的人儿身上有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的孩子，需要老师花更多的精力，牺牲更多的时间。或许这种爱，未必能起到多大的作用，但它能使人心热，从而产生积极的效果。
记得上学期，中班有个女孩，爸爸妈妈都在外工作，每天都是奶奶接送。但是孩子每天被迫送进幼儿园后并没有安静地跟随老师进行活动，而是悄悄逃出活动室或者大吵大闹，搅得班上不安宁，老师更是想尽了办法，但效果都不见好。有一天，她又哭闹了起来，听到声音，我走到她身边，蹲下来轻轻地抚摸着她的手，让她慢慢安静。我轻声问她：能告诉我你有什么心事吗?在她断断续续地诉说中，我理解了大概，他叔叔回来了，给弟弟买了新玩具，她也想要新玩具，想要妈妈给她买。顿时，我感觉这是一个多么缺乏父母关爱的孩子啊，她每天这样的吵闹都是为了能够引起大家的注意吧!于是在下午离园时间，我又和孩子的奶奶了解情况，孩子的父母很久没回家了，孩子不听话，奶奶除了打也没有什么办法。我告诉奶奶：孩子其实只要不哭闹，很喜欢帮老师做事，是一个勤快的孩子，只是她很想念爸爸妈妈，哪个孩子不喜欢爸爸妈妈的陪伴呢。希望奶奶和孩子妈妈说说，不管挣多少钱，都不能缺失了孩子的成长。在各位老师的沟通下，孩子的妈妈回来了，孩子每天都是高高兴兴地走进幼儿园。我想，在孩子哭闹的那刻，让他倾诉，我们做一个安静地倾听者，然后助他完成心里所想，这何尝不是一种爱呢!
这个孩子不哭闹了，又有一个男孩子开始了同样的戏法。不同的是这个孩子爸爸妈妈都围在孩子身边，给予孩子想要的一切。班上的老师多次与家长沟通，发现孩子要什么，家长都会满足。而到了幼儿园，有规则了，孩子适应不了，老师不停地对其要求，孩子逆反心理就不断地涨起来，老师说“不”的时候，他偏不。有天中午，我正在二楼查看孩子们用午点的.情况，从一楼又传来了那熟悉的魔音。我急急忙忙走到孩子的班上，询问老师具体情况。原来老师请他起床，他不仅不愿意起，还打老师。老师就要求他反思自己的行为，暂时不吃午点。看到午点被收，他一下就火起来，不停地喊叫。了解了情况，我把他拉到我身边，让他半坐在身上，用手轻拍他的背，并告诉他你看看，你生气累不累呀?我们可不要随便发脾气。你想想你的手打到桌子上疼不疼呢?孩子点点头。我顺着问，那你打老师你的手疼不疼，孩子又点点头。对啊，那你打老师不仅你疼，老师也疼啊，打人是不对的，你要不要向老师道歉呢?孩子说：好!接着孩子便主动地向老师说了“对不起!”我向他竖起了大拇指，很开心他听了我的话，并快速地融入班级活动中。我很欣慰，至少他能够安静地听我的建议并及时改正。
其实安抚他的例子还有很多，我发现他很聪明，有主见，在地震演练时班上只有他选择躲在墙角;他告诉我他要画二乔公园参加绘画比赛，他真的说到做到，完成了作品。
也许遇到这样爱吵闹，有自己思想的孩子，忙碌不停地老师无法静下来去安抚他，往往以狠制狠或者置之不理。其实我们要做的是付出更多真心，用百分之百的爱去关爱他们。切记不要像北风一样，呼呼地吼叫，让孩子对你产生厌恶情绪，而要像南风一样，徐徐地吹，慢慢地说，让孩子感受到你的善意，愿意与你走近。在你不断爱的引导下，慢慢成长。在孩子有点滴变化的那一刻，就像是发现了春苗在萌发，仿佛闻到了百花的芳香，心是无比的炙热。
老师们，“起始于辛劳，收结于平淡”是教育工作者的真实写照，但是与孩子在一起的每一天，我是满足的，孩子们天真的笑脸，可爱的动作，稚嫩的语言感染着我，我仿佛也年轻不少呢!我们的幼儿教师之路还很长，在未来的教育路上，让我们蹲下来倾听孩子的心语，像南风一样去爱吧!
幼儿教育随笔演讲稿5
各位老师们：
你们好!
我是一名普通的幼儿教师，我爱春天里的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鸭慢慢地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土。我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融进了这片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!
当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。
我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。
我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。